Con el entusiasmo propio de un nuevo comienzo, los espacios de la Universidad Nacional Tecnológica de Lima Sur (Untels) volvieron a recibir a sus estudiantes para dar inicio al ciclo académico 2026-II. Entre reencuentros, nuevas expectativas y el entusiasmo de quienes recién empiezan su vida universitaria, la comunidad académica participó en la ceremonia de inicio de este nuevo semestre.
La actividad se convirtió en un espacio de encuentro entre autoridades, docentes y estudiantes de las diez carreras profesionales de la institución, pero también en una oportunidad para mirar hacia adelante y conocer los principales objetivos que marcarán el desarrollo académico durante este periodo.
La ceremonia contó con la participación de la rectora de la Untels, Dra. Gladys Cruz Yupanqui; la vicerrectora académica, Dra. Marina Vilca Cáceres; y el vicerrector de Investigación, Dr. Angel Navarro Raymundo, quienes acompañaron a los estudiantes en este importante momento de inicio de actividades académicas.
Durante la jornada, se brindó orientación sobre diversos aspectos relacionados con la vida universitaria y accesos a las plataformas comunicacionales, con el propósito de que los estudiantes conozcan mejor los servicios, oportunidades y responsabilidades que forman parte de su experiencia en la universidad. Para los nuevos integrantes de la comunidad untelsina, fue también una ocasión para familiarizarse con el entorno universitario y reconocer que la formación profesional va más allá de las aulas.
Asimismo, se compartieron los principales objetivos y lineamientos previstos para el ciclo académico 2026-II, reafirmando la importancia de la participación activa de los estudiantes y del trabajo articulado entre autoridades, docentes y comunidad universitaria para alcanzar las metas establecidas durante el semestre.
El encuentro contó además con la presencia de los decanos de las facultades, directores de escuela, docentes y estudiantes de las diez carreras profesionales de la Untels, reflejando el compromiso conjunto de la comunidad universitaria con el desarrollo académico y la formación integral de sus estudiantes.
El inicio del ciclo 2026-II representa así mucho más que el retorno a las aulas. Es el punto de partida de nuevos retos, aprendizajes y oportunidades; un semestre en el que estudiantes y docentes están llamados a sumar esfuerzos para alcanzar los objetivos institucionales y continuar construyendo una universidad orientada a la excelencia académica, la investigación y el desarrollo profesional.
