Servicios
Centro Pre
Certificados electrónicos
Defensoría universitaria
Directorio institucional
Directorio telefónico
FUT
Grado académico
Mesa de partes
OBU
Promociones untelsinas
Repositorio Institucional
SIGU
ALUMNO
DOCENTE
AULA Virtual
Mesa de Parte
Mail
Comité Electoral
Biblioteca Central
Bolsa de Trabajo
Nosotros
Nuestra Universidad
Misión, visión, valores
Reseña histórica
Estatuto
Organigrama
Directorio institucional
Mapa del campus
Convenios
Memoria Anual
Mesa de Parte
Autoridades
Rectora
Vicerrectora académico
Vicerrector de investigación
Decano
Oficinas
Gestión Académica y Prospectiva
Dirección de Responsabilidad Social Universitaria
Cooperación y Relaciones Internacionales
Defensoría Universitaria
Gestión de la Calidad
Documentos de gestión
Reglamento Académico
TUPA
Admisión
Solicite información
Cronograma
Modalidades
Vacantes
Temario
Modelo de examen
Infórmate sobre las inscripciones
Preguntas frecuentes
Inscríbete al Examen de Admisión
Simulacro virtual
Contáctanos
Pregrado
Administración de Empresas
Ingeniería Ambiental
Ingeniería de Sistemas
Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones
Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Escuela de
Posgrado
Centro Pre
Información
Web del Centro Pre
Vicerrectorado
de Investigación
Centro
de Idiomas
Transparencia
Ley de Transparencia (Art. 11)
Comunicados
Comunicado N.° 125-2025 Simulacro de admisión 2025
Enlaces
Tema
Descarga
Ficha de inscripción
Ver
Comunicado
Ver
1
2
3
Buscar
Noticias
Ver
Estudiantes Untels participan en talleres de medición de la calidad ambiental
Ver
Untels rumbo a la internacionalización: Se firmó convenio con Universidad Nacional del Oriente en Bolivia
Ver
El Vicerrectorado Académico de la Untels organizó la Feria Tecnológica 2024-II
Untels Avanza
Ver
Untels destaca en la expoferia mundial de educación superior internacional Nafsa 2025
Ver
¡Gran noticia! Untels lanza el nuevo doctorado en Ciencias en Sistemas Electrónicos y Sistemas Inteligentes
Ver
Equipo integrado por estudiante untelsino se posiciona entre los tres mejores de la Academia de Líderes con propuesta para una educación accesible en Perú